Педагогика

Всем привет! О курсах Андрея узнали методом научного тыка. Прошло лето, мы поняли что нам нужно сдавать, и понеслась — забег и обзвон по знакомым в поисках репетиторов по общаге и истории. Если с общагой нам удалось найти преподавателя, то с историей облом. С учетом того что сам в далеком прошлом учитель истории , было […]

Всем бодрого времени суток! На линии Андрей Пучков. В этой статье я бы хотел дать некоторую оценку прошедшему ЕГЭ, по крайней мере той части, которая касается истории и обществознания.  Сразу стоит сказать, что сам экзамен прошел совсем не так, как ожидали многие. Многие решили «сброшенный» «досрочный» вариант по истории или обществу, и посчитали, что тест […]

Фрагментарные знания — это несистемные, неравномерные сведения, которые ученик приобрел исходя из своих личных интересов и предпочтений вне рамок образовательной организации. Они создают иллюзию, что ученик разобрался в материале и хорошо им оперирует. В действительности же он не может решить задания даже на необходимый минимум, ввиду несистемности полученных им знаний. Идея написания этой статьи появилась […]

Третьего дня как обнаружил новый сервис от Министерства образования и науки РФ. Сервис Бюджет для граждан создан для того, чтобы дать информацию гражданам: О том, какие средства выделяет Министерство на разные уровни образования. О структуре образования в РФ. О наличии бюджетных мест в вузах и общей схеме поступления. Информация для работников вузов, колледжей и школ. Вместе […]

Здравствуйте, дорогие друзья и читатели сайта! Рад вас приветствовать! В ленивые для многих новогодние праздники хочу поговорить с вами о времени, о том, как к своему времени относится. Уверен, что многих эта тема покажется неважной или «избитой». В самом деле: времени ведь навалом у каждого. Многие читатели этого сайта молоды и им, наверное кажется, что […]

Всех приветствую! Помню, как в 2015 году выступал А. Безбородов в какой-то новостной передаче по ЕГЭ по истории. И там его какая-то учительница спросила, что такое причинно-следственная связь и как их в эссе по истории формулировать? Сам вопрос от данной молодой учительницы произвел лично на меня неизгладимое впечатление. Мне всегда думалось, что уж вузе то […]

Всем пламенный декабрьский привет! На связи с вами Андрей Пучков. Сегодня поговорим о такой важной теме как аргументация. Она нужна для самых разных, как правило, сложнейших заданий ЕГЭ как по истории, так и по обществознанию. Мало кто вообще из ребят знает, что такое аргумент. И такое незнание, плюс аргументация на авось приводит к катастрофическим последствиям. […]

Всем бодрого дня! На связи с вами Андрей Пучков!  Вот уже два с половиной месяца как запустились [urlspan]наши курсы подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию 2017[/urlspan]. За это время я собрал и откорректировал столько ошибок и неверного представления о решении тестов ЕГЭ у своих учеников, что теперь прекрасно понимаю, почему даже отличники крайне плохо пишут […]

Недавно, когда консультировал своего ученика в сервисе подготовки, меня захлестнула ностальгия по тому времени, когда я сам готовился к сдаче финальных экзаменов и поступлению в университет. В отличие от многих современных ребят, я еще в 10 классе определился, какую специальность (тогда еще были специальности) интересно было бы получить: история. История мне была интересна со школы. […]

Всем бодрого буднего дня. Довольно часто у нас что-то не получается в долгосрочной перспективе потому, что мы не можем себя заставить каждый день что-то делать. Людям проще сделать что-то одно глобальное сегодня, чем по одному маленькому делу в день, чтобы в сумме был БОЛЬШОЙ результат. Почему это так и как себя без проблем приучать к […]